一、解釋概念：（每個概念2分，共10分）
    1.發(fā)現(xiàn)學習    2.概念同化   3.學習遷移    4.學習動機  5.道德觀念
    二、填空：（每空0.5分，共15分）
    （略）
    三、判斷題：（判斷對錯，并說明理由，每題3分）
    1.學習是動物和人所共有的心理現(xiàn)象。
    2.接受學習是課堂學習的主要形式。
    3.智商高的學生創(chuàng)造力也高。
    4.在學校教育中，發(fā)展理智思維必須從概念學習開始。
    四、簡要回答：（每小題8分，共32分）
    1.人本主義的學習觀
    2.日常概念與科學概念
    3.創(chuàng)造性的實質
    4.性格與學習的關系
    五、論述題：（第1題15分，第2題16分）
    1.聯(lián)系教學實際試述促進學習遷移的方法
    2.聯(lián)系當前實際試述如何培養(yǎng)學生的道德行為

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