|
考研經(jīng)典例題回顧：常模參照測驗與目標(biāo)參照測驗的區(qū)別
查看(12653) 回復(fù)(0) |
|
 香爾滾姐姐
|
發(fā)表于
樓主
陳述常模參照測驗與目標(biāo)參照測驗在目的、理論假定、選題要求與評價標(biāo)準(zhǔn)方面的不同。
參考答案：測驗的種類很多，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的分類，從評價的標(biāo)準(zhǔn)來分，有常模參照測驗和目標(biāo)參照測驗。兩者的區(qū)別表現(xiàn)在： （1）目的不同。常模參照測驗一般用來測量學(xué)生相對的等第，它著重于個人之間的比較，主要用于選拔或編組；而目標(biāo)參照測驗則用來測量學(xué)生能完成和不能完成哪些作業(yè)，主要用于基本知識、基本技能的測量，用于診斷和個別指導(dǎo)。 （2）理論假定不同。常模參照測驗的理論假設(shè)為：在某個團(tuán)體中，大多數(shù)人完成的作業(yè)處于中等水平，處于兩個極端水平的人是少數(shù)，測驗的分?jǐn)?shù)分布為正態(tài)分布；目標(biāo)參照測驗的理論依據(jù)是：學(xué)習(xí)成績應(yīng)以學(xué)習(xí)的數(shù)量和程度來表示，而學(xué)習(xí)的數(shù)量和程度只有同預(yù)先規(guī)定的某種標(biāo)準(zhǔn)相比較才具有確定的意義。 （3）選題要求不同。常模參照測驗要求測得的分?jǐn)?shù)變異性大，也就是得分的范圍要廣，要拉大距離，充分顯示個別差異。要求試題難易適中，具有很強(qiáng)的鑒別力；目標(biāo)參照測驗的試題必須正確反映教學(xué)目標(biāo)，才能作為評價的標(biāo)準(zhǔn)。它所關(guān)心的是試題是否從數(shù)量上、質(zhì)量上同要測定的內(nèi)容和范圍一致，即是否能正確地反映教學(xué)目標(biāo)的要求，而不是這些題目的難易程度和鑒別力。 （4）評價標(biāo)準(zhǔn)不同。常模參照測驗是以學(xué)生團(tuán)體測驗平均成績作為參照標(biāo)準(zhǔn)，說明某一學(xué)生在學(xué)生團(tuán)體中的相對位置，將學(xué)生分類排隊；目標(biāo)參照測驗是以具體體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，看學(xué)生是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)以及達(dá)標(biāo)的程度如何，而不是比較個人之間的差異。 |
|
回復(fù)話題 |
||
|
|
|
|