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注重細(xì)節(jié)掌握
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 sszqm1314
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發(fā)表于
樓主
綜合近幾年研考的出題模式來看，研考已逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合性考試，從對基礎(chǔ)知識的考查更多地偏向?qū)δ芰Φ目疾�。這就需要考生靈活掌握，在備考時(shí)并不一定把每個(gè)知識點(diǎn)都背得滾瓜爛熟，因?yàn)檠锌荚囶}不會讓考生一對一地背寫知識點(diǎn)，而是考查對所有知識點(diǎn)的串聯(lián)和理解程度。很多考生認(rèn)為腦子一片空白時(shí)，可能只是某些細(xì)節(jié)有盲區(qū)，這不是整個(gè)知識系統(tǒng)的空白。
同時(shí)，考生要清楚，無論之前的復(fù)習(xí)多么完善，到這個(gè)階段，知識點(diǎn)都需要一個(gè)收攏的環(huán)節(jié)。所謂的收攏，就是在最后兩個(gè)月，考生要充分利用自己的筆記本、錯(cuò)題本進(jìn)行總結(jié)性復(fù)習(xí)，同時(shí)要鉆研往年試題、了解時(shí)政。這是研考最后的攻堅(jiān)時(shí)期，考生難免緊張，出現(xiàn)“大腦短路”，但只要對之前掌握的知識高頻次地回顧，就可以成功戰(zhàn)勝這種錯(cuò)覺。如果考生認(rèn)為難以獨(dú)立完成，可以考慮上一些輔導(dǎo)班，老師會對知識點(diǎn)進(jìn)行整體的梳理，形成知識體系，為最后的沖刺提高效率。 |
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