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2011年四川大學(xué)外國語學(xué)院第一期考研網(wǎng)絡(luò)公益交流講座--現(xiàn)場記錄
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樓主
【主持人】：老師來了，大家歡迎！
川大研友：當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，老師閃亮登場。 川大研友： 歡迎老師登場 【主持人】：老師先自我介紹一下嘛 老師：大家好，我是剛考上川大外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)的研一生 老師：大家有問題盡管問哈 川大研友：★老師你好，我是英語專業(yè)的考生，我想請問一下，九月份以后，怎么規(guī)劃自己的專業(yè)課復(fù)習(xí)比較合理。另外，對于日語的系統(tǒng)復(fù)習(xí)可否給予一些意見~~萬分感謝！ 老師：對于基礎(chǔ)英語較好的同學(xué)在這個階段一定要把重點(diǎn)放在綜合英語那幾門科目的復(fù)習(xí)上，特別是文學(xué)和文化這2門要記的東西很多。對于基礎(chǔ)英語的翻譯和寫作，大家在最后一個月里可以適當(dāng)練練筆，增強(qiáng)一下自己的語感。還有大家在這一階段應(yīng)該要有看真題歸納考題的類型和考點(diǎn)，抓重點(diǎn)看書的意識。 川大研友：還有關(guān)于文學(xué)，怎么進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)比較有效 川大研友：老師，現(xiàn)在想系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一下詞匯，買什么書比較好呢 老師：因?yàn)榇蠹覇栴}較多所以我從上往下回答哈,要是漏掉了麻煩大家提醒一下，謝謝 【主持人】：大家一個一個地提問哈，不要急 川大研友：好的， 川大研友：請問老師語言學(xué)對于零基礎(chǔ)的人來說如何復(fù)習(xí)最實(shí)在？ 川大研友：老師語言學(xué)給點(diǎn)復(fù)習(xí)方法呢？ 川大研友：日語是看新舊兩版嗎? 川大研友：我基礎(chǔ)不好，書都還沒有看完一遍，迷茫怎么復(fù)習(xí)，怎么在接下來的4個月好好復(fù)習(xí) 川大研友：先講語言學(xué)嘛，在講文學(xué)那些，一個個來 【主持人】：大家不要急哈 老師：對于非英語專業(yè)的同學(xué)，語言學(xué)大家最好先看一下中文版本的參考書 老師：因?yàn)榇ù笥⒄Z專業(yè)方向的初試試題都是考的相同的內(nèi)容，對于大家說的第二章的語音，初試時不會考得太難，如果您選的方向是語言學(xué)，復(fù)試時才會考得深入一些 老師：是的，因?yàn)榇ù笫菑?fù)試時才分方向考試不同的內(nèi)容 川大研友：那語言學(xué)重點(diǎn)在哪幾章 川大研友：老師我們論壇都有留貼，你可以根據(jù)那些帖子有針對的說一說呀，這樣大家你一句我一句的，挺亂的 川大研友：但是語言學(xué)部分，真題上的大題，還挺難答得，老師那個該怎么來針對練習(xí)呢？ 老師：前些年一直都考的前4章，之后也會考，但肯定會涉及后面一些章節(jié)的內(nèi)容，比如一些重要的概念之類的可能會出問答題，大家對這些要有一個大概的了解才行。但沒必要太深入 川大研友：但是語言學(xué)部分，真題上的大題，還挺難答得，老師那個該怎么來針對練習(xí)呢？ 老師：一般是提出一個理論或觀點(diǎn)讓我們闡述看法，這種只要言之有理就行，因?yàn)檎Z言學(xué)歷史上的一些理論也是剛提出來時是被認(rèn)可的后來又被少數(shù)學(xué)者否定的，所以大家要在了解此理論的基礎(chǔ)適當(dāng)延伸一下看法就行 【主持人】：大家不要太急哈，你們問一個問題老師要打很多字很辛苦的 川大研友：名詞解釋是不是吧相關(guān)資料上的背住就可以啦？ 【主持人】：一個一地來，不要急 川大研友：所以 語言學(xué)反而是相對主觀的一門學(xué)科？ 老師：一般是提出一個理論或觀點(diǎn)讓我們闡述看法，這種只要言之有理就行，因?yàn)檎Z言學(xué)歷史上的一些理論也是剛提出來時是被認(rèn)可的后來又被少數(shù)學(xué)者否定的，所以大家要在了解此理論的基礎(chǔ)適當(dāng)延伸一下看法就行關(guān)鍵是把參考書上后面部分的一些重要理論 老師：了解透也不是背誦，理解就行 川大研友：老師的意思是，課后題很重要 老師：是的 老師：有時會考到書上的原題 老師：尤其是二外的考試，大家一定要重視課后習(xí)題 川大研友：6月份書過了一遍 但是現(xiàn)在感覺什么都忘了，重點(diǎn)去記些什么呢 川大研友：但是很多課后題都沒有答案的 老師：語言學(xué)的書是有答案書賣的 老師：大家可以去圖書館看看 ，我就是在圖書館借的，很薄的一本，前面是英文答案后面是中文答案 川大研友：請問老師英美文化，歐洲文化入門，英國文學(xué)，美國文學(xué)的重點(diǎn)章節(jié)是哪些 老師：大家看第二遍或第三遍時要有意識的把感覺陌生的知識點(diǎn)記在專門的筆記本上方便以后鞏固復(fù)習(xí) 川大研友：如果大概理解了基本定義，再把語言學(xué)教程練習(xí)冊背了，就基本OK了？ 老師：川大的二外考試有增加難度的趨勢 川大研友：請問基礎(chǔ)英語的作文comment該如何寫呀 川大研友：老師對MTI有了解不？ 川大都沒出參考書的 川大研友：老師，那個語言學(xué)的背一遍要花多久時間算是正常？… 老師：MTI從現(xiàn)在起要多關(guān)注時事，熱點(diǎn)新聞，有熱點(diǎn)新聞的名詞解釋，還有中文寫作 川大研友：謝謝老師哈。老師有沒參考書可以推薦下？ 老師：語言學(xué)概念較多，大家可以規(guī)劃好一天記幾個，這樣有規(guī)律的就不會太難 川大研友：對了，老師作文，還有文學(xué)的comment,可以講講怎么來準(zhǔn)備呢？請問基礎(chǔ)英語的作文comment該如何寫呀 老師：COMMENT這部分有點(diǎn)像咱們的寫讀后感，其實(shí)這個考的比較靈活，自由發(fā)揮空間較大，但前提是作文的內(nèi)容不能跟提供的材料不靠譜，一定要有一些關(guān)聯(lián)才行。段落結(jié)構(gòu)一般沒有特別規(guī)定。另外多注意一下長短句的交替運(yùn)用易提高寫作分?jǐn)?shù)。 川大研友：還有文學(xué)的評論呢？ 川大研友：哦 我寫作不怎么好，請問怎么來準(zhǔn)備呢？ 川大研友：那應(yīng)該注重情感方面多點(diǎn)還是文筆呢 川大研友：其實(shí)最怕的就是基礎(chǔ)英語了，因?yàn)榛A(chǔ)不好嘛。那個翻譯的分值好大，看著嚇人。 川大研友：請問老師英美文化，歐洲文化入門，英國文學(xué)，美國文學(xué)的重點(diǎn)章節(jié)是哪些 老師：可以去圖書館借一些相關(guān)的寫作書籍來看，主要學(xué)習(xí)一下句型，在開頭或結(jié)尾用一些高檔點(diǎn)的詞匯會提升作文檔次 川大研友：謝謝老師。 川大研友：你覺得寫作大概從什么時候開始練好呢？對于基礎(chǔ)一般的人 川大研友：請問老師英美文化，歐洲文化入門，英國文學(xué)，美國文學(xué)的重點(diǎn)章節(jié)是哪些 川大研友：請問英國文學(xué)史是看劉炳善還是羅經(jīng)國的呢？ 川大研友：作文一般要寫成議論文的形式嗎 老師：翻譯部分沒有前幾年難，除了掌握基本的翻譯技巧外大家還可以多看看張培基譯的散文和居祖純的《高級漢英語篇翻譯》，提高一下翻譯語感，避免中式英語太多 川大研友：請問老師英美文化，歐洲文化入門，英國文學(xué)，美國文學(xué)的重點(diǎn)章節(jié)是哪些 川大研友：請問英國文學(xué)史是看劉炳善還是羅經(jīng)國的呢？ 老師：劉炳善的要系統(tǒng)一點(diǎn) 川大研友：老師，那個張培基的散文怎么看啊，好像有好幾本 川大研友：作文一般要寫成議論文的形式嗎 老師：一般都是 川大研友：指定的是羅經(jīng)國的啊 川大研友：是啊 怎么看那本？ 川大研友：基礎(chǔ)英語有沒有必要好的參考書？我見同學(xué)有看一本什么環(huán)球書的，我們有沒有必要呢 川大研友：我發(fā)現(xiàn)看了選讀，沒有什么收獲。美國文學(xué)選讀下冊，太厚了，還沒有開始看。是不是初試就不用看了？？？ 川大研友：問下老師，寫作是華麗的詞藻多點(diǎn)會不會有升分效果…？ 川大研友：對對對 選讀 初試需要吃透嗎 老師：羅經(jīng)國的是參考書，一定要看，劉的輔助，幫我們把結(jié)構(gòu)弄得更清晰 老師：華麗的詞不能太多，少量為好 川大研友：那常耀信那兩磚頭的選讀也要看？？ 老師：大家在看輔導(dǎo)書前一定要以參考書為前提，在學(xué)有余力的基礎(chǔ)上加深，美國文學(xué)因?yàn)槭侵形陌嫠源蠹易詈弥杏φ湛�，因�(yàn)榇痤}是用英語，大家平時熟悉了這些文學(xué)術(shù)語答題時才不會浪費(fèi)時間去想某個單詞如何寫。 川大研友：老師辛苦咯… 川大研友：難道我買書買錯了？美國文學(xué)怎么是中文的？？ 川大研友：不是常耀信的嗎?是英語的呀 老師：不是，每章開頭的作家作品介紹都是用的中文 川大研友：那考點(diǎn)都不知道在那兒呢 川大研友：能不能講講怎樣做文學(xué)評論，該如何答題 川大研友：沒考文學(xué)啊 老師：文學(xué)的作家作品是選擇題，考得有點(diǎn)偏，大家要注意 川大研友：可是 選讀那些英文是作品�？戳艘灿洸涣耸裁� 川大研友：老師，是不是只看那前面的中文哦？？？關(guān)于選讀 川大研友：對啊，選讀的文章用看嗎 老師：文學(xué)評論一般是介紹一下小說主要內(nèi)容，結(jié)合作家所在時期談反映了作家的什么思想 川大研友：對，文學(xué)的選擇題怎么復(fù)習(xí)？是所有作家作品都要知道嗎 川大研友：到底 里面的文章用不用看��？老師 老師：要了解選讀文章的大致內(nèi)容，這樣寫評論時才不會無從下筆 川大研友：老師休息下，呵呵 川大研友：休息，休息一下… 老師：如果大家知道文章的大致內(nèi)容就不用花時間看 川大研友：基礎(chǔ)英語能不能給推薦個權(quán)威資料 川大研友：好的 謝謝老師 老師：總的來說，綜合英語部分歷年來都考得較難，對于英美文學(xué)，英美文化，語言學(xué)三部分雖然每年的考題內(nèi)容和題型都會有所變化，但如果總結(jié)一下2000年以來的真題，大家就不難發(fā)現(xiàn)有些考點(diǎn)隔幾年會再次出現(xiàn)，所以大家一定要多研究一下近幾年的真題，總結(jié)一下哪些是常見的考點(diǎn)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)這些。 川大研友：辛苦了 川大研友：嗯~！一定多做幾次真題 川大研友：那請老師推薦一本基礎(chǔ)英語題吧 老師：真題大家看就可以了，沒必要寫下來 川大研友：就是說，對于真題，不用都做嗎 川大研友：有很多題是要答150words。時間是不是很緊��？、還有那些問答題從哪些方面來答比較好》？按點(diǎn)答會比較好嗎？？？？ 老師：因?yàn)槲沂怯⒄Z專業(yè)的，所以基英沒有怎么復(fù)習(xí)，對于基礎(chǔ)英語的完型填空一般考得較簡單，所以大家可以不必花太多的時間；閱讀部分大家平時可以多看看一些英語報刊文章提高閱讀速度、增加詞匯量；翻譯部分除了掌握基本的翻譯技巧外大家還可以多看看張培基譯的散文和居祖純的《高級漢英語篇翻譯》，寫作部分可以加強(qiáng)一下句型練習(xí)及長短句的運(yùn)用及熱點(diǎn)詞匯的使用。 川大研友：美國文學(xué)選讀中所列的作者都需要掌握嗎，太多了，有沒有重點(diǎn)啊 老師：真題一定要看，總結(jié)答題方法 川大研友：是的~請推薦一本基礎(chǔ)英語的練習(xí)，我最近在用星火的，感覺還可以。就是題型差得遠(yuǎn) 川大研友：請問下 MTI 去年縮招了11個名額 是拿給英語專業(yè)了么 老師：真題一定要看，總結(jié)答題方法 川大研友：有很多題是要答150words。時間是不是很緊�。�、還有那些問答題從哪些方面來答比較好》？按點(diǎn)答會比較好嗎？？？？ 川大研友：請問老師 我們怎么總結(jié)答題方法啊 因?yàn)槲覀儧]有答案可以參考啊 老師：綜合時大家一定要抓緊時間，一共有12頁空白紙供大家答題，量很大 老師：就是想一下該類題該怎么答，比如文學(xué)評論一般是介紹一下小說主要內(nèi)容，結(jié)合作家所在時期談反映了作家的什么思想 老師：按點(diǎn)答閱卷老師好找 老師：答卷是空白的，大家要注意書寫排版 川大研友：美國文學(xué)選讀中所列的作者都需要掌握嗎，太多了，有沒有重點(diǎn)啊 川大研友：美國文學(xué)是不是考到�？思{啊？ 老師：著名作家都要記住，其他的了解，看到能選出對應(yīng)的作品作家就行 老師：�？思{之后的也要考 川大研友：哦，謝謝 老師：不客氣！ 川大研友：老師復(fù)習(xí)用了多長時間啊 川大研友：請問在什么時候聯(lián)系導(dǎo)師最合適呢 川大研友：一般是不是都是考代表作的 川大研友：老師，那請歐洲文化要怎么復(fù)習(xí)？ 老師：我暑假開始的 川大研友：老師復(fù)習(xí)了幾遍 川大研友：請問歐洲文學(xué)的考試范圍是前四章嗎？ 老師：三遍左右 哇 暑假開始的，那看得好有效率啊 川大研友：老師再問下，初試大概要上多少分可以進(jìn)復(fù)試 老師：有本歐洲文化入門學(xué)習(xí)指南，9塊錢左右，上面歸納的很好，大家可以買來看一下，很有用 川大研友：老師有參加相應(yīng)的川大的輔導(dǎo)班嗎？ 老師：如果不擴(kuò)招，題容易的話350，難的話340左右 川大研友：老師，分?jǐn)?shù)分別是多少？？能說嗎？ 川大研友：請問在什么時候聯(lián)系導(dǎo)師最合適呢 老師：我具體分?jǐn)?shù)記不清了，只知道初試分?jǐn)?shù)不是特高，但復(fù)試準(zhǔn)備得很充分所以上了，所以大家只要能進(jìn)復(fù)試就一定不要放棄 川大研友：老師報班了嗎 老師：一般是初試分?jǐn)?shù)線出了之后可以了解一下所報方向的導(dǎo)師情況。 川大研友：請問下去年招生簡章 英語方向一共招115人 為什么最后錄取名單只有75人？是不是有40人是保送生呢？ 川大研友：那需要具體的聯(lián)系他們嗎？ 老師：好像是，但后來補(bǔ)錄了一些 川大研友：補(bǔ)錄是從全日制里面取 還是保送生里？ 老師：看個人，有些老師很忙，打擾他們反而不好 老師：從全國統(tǒng)考里錄 川大研友：好謝謝 川大研友：老師報班了麼 川大研友： 張培基的散文 你看的時候 方法是怎么樣的 川大研友：對我也想知道 川大研友：老師，老師，你剛說的文學(xué)簡史可不可以直接看中文版的，劉炳善的是全英文的啊，可不可以找中文的 川大研友：老師報班了麼 老師：主要看譯文的句式結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)英語思維 川大研友：復(fù)試通過的比率大概是多少啊 老師：1:1.2 川大研友：老師，老師，你剛說的文學(xué)簡史可不可以直接看中文版的，劉炳善的是全英文的啊，可不可以找中文的 川大研友：初試呢?? 川大研友：聽說復(fù)試刷人很厲害 是么 老師：報班的話可以更好的理清大的框架 老師：是 老師：所以不能說初試考得好就忽視復(fù)試的準(zhǔn)備 川大研友：請問老師報相關(guān)輔導(dǎo)班了沒？比如專業(yè)課輔導(dǎo)班 【主持人】：時間到了，我們今天的講座也馬上要結(jié)束了，同時我們的群在結(jié)束以后就要解散了，感謝我們老師給我們大家所帶來的幫助，接下來大家若是還有什么問題請到論壇里去給我們老師發(fā)貼，也可以報上邊的輔導(dǎo)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，再次感謝我們的老師！ 【主持人】 ：我們今天的問答我們也會整理出來公布在論壇上，大家還不清楚的請到論壇上去看或下載 【主持人】 ：謝謝王老師! 川大研友：謝謝王老師 川大研友：謝謝 【主持人】 ：祝大家復(fù)習(xí)順利！再見！ （zz） |
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